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第五百八十六章 九州学院要改变(1 / 0)

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第五百八十六章 九州学院要改变

虽然只有一关,却能看出来很多东西。

姚梦羽和尹伊所表现出来的实力,全方面超越了上一届的老学员们。

跟随秦破修炼,和跟随执事修炼,差距就是这么的明显。

这一届老学员比秦破他们这一批进入九州学院要早了几年,但是就效果而言,显然已经不是一个层次了。

说的不客气一点,上一届的老学员们,早进入九州学院的几年时间,等于是白费了。

这让院长等高层感慨不已,同样都是来自于九州各地的苗子,总的来说在天赋和潜力方面,老学员一点也不差。

甚至不少人的天赋非常不错,也曾得到学院的高度重视。

然而仅仅是几年时间,差距就变得这么明显。

这样的明显差距,院长和诸位高层也对此展开了讨论。

“古语说名师出高徒,这话非常有道理,或许我们在培养学员的方式上出现了一定的问题。”院长表情很严肃的说道。

一直以来,九州学院都在为九州各大势力培养杰出弟子,从九州学院走出去的强者不计其数,这也是九州学院实力体现,让九州学院拥有了广泛的人脉关系。

也可以把这看作是九州学院的底蕴。

但九州学院始终没能有所突破,既不能和其他几大学院相提并论,又无法成为九州的大势力。

难道仅仅是因为九州学院的底蕴不够强大,没有涌现出超级强者么?

看待问题要从根源上找原因,通过表象看到实质。

“院长,我觉得学院可以试着改变一下。”何院长对此早有考虑,他一直觉得学院培养学员的方式不对。

“何院长你说说看。”院长乐于虚心听取所有意见和建议。

如今九州学院有了足够多的高级武技,又拥有了这样一座超级大阵,具备了变大变强的条件。

如果还不能把握住时机,那就是他这个院长的失职!

何院长说道:“在培养学员方面,我们可以采取多种灵活方式。比如说还是派一位执事管理学员队,但是平时也会安排一些有经验的护法,甚至是长老,给学员们讲讲武技。”

“平时多组织一些试炼活动,增加学员的实战能力。”

“同时,学习各大势力的策略,从学员中挑选出一些天赋出众,并且愿意留在九州学院效力的学员,作为核心弟子培养。”

“学院的根基是人才储备。”何院长严肃的说道:“学院即将迈入到飞速崛起时期,势必会需要大量的人才,各个年龄阶段,都需要有人才储备。”

这点非常重要,如果人才断档,会造成很严重的影响。

“何院长说的不错,这些可以总结一下,完善之后逐条落实。”院长和高层们热烈讨论。

“秦副院长,你有什么好的建议么。”院长发现,秦破始终没有说话。

作为学院的副院长,秦破也有义务为学院的强大,出一份力。

虽然秦破已经出了大力,甚至可以说他是九州学院崛起的关键因素也不为过。

但院长更愿意多听听秦破的想法。

这个年轻人脑子活络,思考问题的角度非常清晰准确,往往能够一针见血的指出问题所在。

“各位说的都很好,能够从各方面考虑到学院发展所需要的改变。”秦破先赞扬了一下其他高层的发言。

而后,秦破说道:“其实我很赞同何院长的话,以往我们学院走的是为各大势力培养弟子的路线,这对于我们学院来说,扩大了人脉关系,也算是增强了底蕴。”

“但是对于学院的整体实力,却没有任何提升!”

这点毋庸置疑,学员们学成之后,都会离开九州学院,所以对九州学院提升整体实力没有太大帮助。

最终能够成为九州学院管理层,并且在九州学院一直生活下去的学员,占的比例非常低。

多数的高层和中层管理者,基本都是九州学院弟子出身。

“其实,我们有了这么好的资源,为什么不合理的运用起来呢。就如何院长所说的那样,从学员中培养人才,对于那些能够留在九州学院效力,并且具有一定天赋的学员,可以重点培养。”

“九州各地各大势力都在为我们输入人才,我们有时候等于是守着金山要饭吃啊。”秦破笑道:“如果可以的话,我建议扩大招生范围和增加招生名额。”

“九州地大物博,很多具有一定天赋的年轻人,因为各种原因被埋没,给他们一个机会,他们就会还给你一个奇迹。”

秦破绝对有资格说这样的话。

最好的证明就是尹伊和姚梦羽。

他们两个当初都是望海派弟子,而谁又知道望海派这个小势力呢。

如果不是秦破,尹伊和姚梦羽,这辈子都未必能够取得现如今的成就。

所以说,很多人需要的是一个机会。

“关于学员考核,我觉得其实也可以多少改变一下。”秦破的话顿时引起所有人的关注。

“秦副院长,你认为应该如何改变。”李副院长问道。

改变学员考核方式,这可是大事,不是说说就能改变的。

既然学员考核存在了这么久,肯定也有道理。

“现在的考核方式,所注重的是成绩,只有拿出绝对实力,再加上一点运气,才会通过考核。”

秦破说道:“我不是否认现在的考核方式,而是觉得现行的考核方式不够灵活。”

“比如说,我们可以增加一些内容,不再是单纯的成绩第一实力第一!”

院长更来兴趣了,“秦副院长,你详细说说看。”

“我是这么想的,比如说可以考察学员提升实力的速度,以及综合考察学员的潜力和天赋。具体的可以这么做,从学员进入学院开始考察,看看他们在一定的时间内,能够提升多少,从而判断这个学员的潜力和培养价值。”

“当然还要考虑实战能力等综合因素。”

“制定出一个比较合理的标准,达到这个标准的学员,可以提前结束学员队的生活,从而尽早学到高级武技。”

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