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第519章 学霸说学(1 / 0)

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在一中,见到王选,杨光欣便提到要他准备准备,第二天给高二生介绍一下自己的学习。王选说,“杨哥,我怕说不好。”

“没有信心?这也是一次锻炼的机会,你有实力,客观地将你想法、做法说出来,至于他们能不能做到,那不用你考虑。”

“好。”王选答应了。

这个消息传开,不少高二的学生家长很高兴,跟老师联系,想要旁听,今后对子女也知道该怎么辅导和管束,平时该怎么要求。刘明书觉得这是好事,至少家长对学校、学子和学习的关注,对今后学生学习有更强促进作用,便向杨光欣提出请求。杨光欣答应了。

而高一学生不少家长得知这一情况,也想借此机会,对子女刺激一番,毕竟考上清大的王选要介绍自己的学习方法,子女即使不能照做,但借鉴是可以吧。从高一开始,还有两年,成绩提高的空间就更大。

如此,有不少家长提出请求,而一些高一的老师也提出要求,特别是特招班的老师。刘明书征求了田俊杰的意见后,也答应了。

一中的音响设备质量不够,刘明书让人到县里借了县里最好的音响,早早将会场布置起来。打出横幅:学霸谈学习。

这个横幅有些怪,但刘明书坚持这样做,田俊杰到后看了,笑着说对刘明书说,“刘校你这用意是不是太功利了。”

“只要让学生意识到要好好学习、找到差距,敢试图缩短他们跟学霸之间的差距,我有满足了。”刘明书说。

杨光欣到一中时,这边人员已经组织好。学生、教师、家长和教体局的不少人都到了。秩序还不错,刘明书、田俊杰、王国金等领导迎接,因为人多,彼此之间显得淡一些。

随后王珊珊也到了,紧接着是段儒生到来。县长到来让这边的人都出乎意外,杨光欣等人都过来迎接,表示一下。段儒生对杨光欣等人说,“大家按安排好的进行吧,我今天是来当学生的,不会影响大家吧。”

刘明书、王国金、王珊珊和杨光欣都请段儒生讲话,给学生、家长和老师们鼓劲、加油。段儒生知道推不脱,说,“也好,我就说一分钟,三句话。要突出今天的主题。”

刘明书主持今天的会,先用五分钟介绍了嘉宾、会议的议程、目标等等,第一个上来讲话的,是县长段儒生。

段儒生到台上,说,“今天我是跟高二学生一起来听学霸谈学习的,因为我也是一名家长。刘校长安排我来讲话,那我讲三句:第一句,祝贺和感谢。一中今年高考有了历史性突破,这是全县的大喜事,也预示着我县教育翻开新篇章,在这样大好形势下,明年的高三通过一年的努力、拼搏,考出比今年更辉煌的成绩;我感谢他们的努力和付出,谢谢。

第二句,要求全县的学生、家长、老师、学校和教育管理者,更倾注在教育教学和学习上;第三句,今天真的是来学习的,我会自始至终认真听、反思自己有哪些没做好,今后该怎么做。谢谢大家。”

王选先走到主席太,多少有些紧张,看了身边的刘明书又看了看杨光欣,才站定,说,“各位老师、各位领导、家长和同学们,大家好。”下面自然一阵掌声,等掌声稍定,王选继续说,“刘校长跟我说让我来给大家说说学习的情况,我是不敢的,因为从没有过这种演说的经历。我是但怯的。

是的,在很多情况下、很多时候,我第一反应都是胆怯的,不敢去做,担心做不好,会失败。我想,像我这样的心态会有不少人吧。但杨大哥鼓励我说,这次上台来谈谈我的学习经历,不仅是锻炼自己的胆子、语言组织能力,最重要的是会很深刻地反思自己,过去的学习方法做对了没有,这一点,对目前的我而言是特别特别特别的重要。

我用了三个重复的词,是有意的。重要的事情要说三遍,因为这次的反思,才能让我接下来的四年或更多时间的学习有更高效率。从今天开始,我就会投入到更重要的学习当中,全力提高自己,开拓自己的视野、积累需要的知识、磨砺自己的能力。

这时候,我是来反思的,对自己过去行为的反思、对过去学习方法的反思。刚才提到我看到新的东西第一念头是胆怯,随后我是不甘心,因为不甘心才克制自己的胆怯,接触、了解、分析面对的新事物,一旦熟悉之后,就会找到解决问题的途径。而到此时,解决途径和方法都不用费心了,自然而然,顺手处理。

这就是我的学习,对每一门课、每一道题、每一次争论、每一回实践其实都是这个过程,从怕——不甘——试图了解——熟悉——问题解决,就这样一个简单的过程。当然,走完一个又一个的简单过程,是要有勇气的、有毅力的,不能放弃,你不选择放过面前这个问题而优先下一个问题。

只要有一次放弃,很可能你会有第二次以至于更多情况下选择放弃,都放弃了你还有什么呢?

对了,遇见杨大哥之前,我很多坚持都是下意识的,盲目的、被动的,老师的鼓励、关心、帮助对我的作用也非常大,正因为老师们做了这么多,我才一天天坚持下来。

不久前,我遇到杨大哥,他其实才是真正的学霸。遇上杨大哥,我听他谈话,不多,却让我最大改变的就是一个人做什么事都要将自己的眼光放远、心放大,这是精神支柱。有了精神支柱才会对自己有更高要求,才会觉得自己已经掌握的太少太少,我想,从今天起,我将开启更新的学习历程,不辜负学霸这个词……”

等王选发言到尾声,下面听他演说的学生和家长都是有感受的,连老师们也有感触。真正要想学有所成,心态、心境、心之追求,太重要了。

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